识字7

教学目标：

　　1、认识9个生字，会写6个字

　　2、能正确流利的朗读课文，了解意思相反或相对的词语。

　　3、喜欢读对子，有积累对子的欲望。

教学重难点：认识生字和会写6个生字。

教学课时：1课时

教学过程：

一、自由读课文，发现对子的一般特点。

　　　　师：请小朋友仔细读课文，一边读一边想，这篇课文有什么特点？

　　　　学生读了几遍后，反馈：

　　　　　　"词语中间都用对字连起来。"

　　　　　　"对字前面是一个字的，后面也是一个字，前面是两个字的，后面也是两个字。"

　　　　　　"都是几个对几个的。"

　　　　　　"前后数字一样的"

　　　　　　"都是意思相反的词连在一起的"

　　　　师："小朋友真会读书，发现了很多，你能把书上的反义词都找出来吗？"

　　　　学生边读边划，反馈，教师板书：

　　　　　　　　是　　　　非

　　　　　　　　长　　　　短

　　　　　　　　虚心　　　骄傲

　　　　　　　　热情　　　冷淡

　　　　　　　　诚实　　　虚伪

　　　　　　　　赞（美）　嫌（弃）

　　　　小结：象这课一样的句子，我们叫它对子。也叫对联。

二、启发思维，改编对子。

　　　1、读对子：

　　　　　诚实赢得千家赞，

　　　　　虚伪招来万户嫌。

　　　2、你能把这个长长的句子改编成一个字、两字、三个字的对子吗？

　　　　　先小组讨论，后反馈，对子如下：

　　　　　诚对虚　　实对伪　　千对万　　家对户　　赞对嫌

　　　　　诚实对虚伪　　赢得对招来　　千家对万户

　　　　　赢得千家赞对招来万户嫌。

三、练习写字

1、看看这六个生字，哪些容易写错？请告诉大家。

2、根据学生的要求，老师范写容易写错的字。

3、学生描红、练写。