2019-2020学年人教版选修3 第五单元 第3课 中东问题的由来与发展 学案
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  第3课 中东问题的由来与发展

  

课程标准 学习目标   了解中东战争发展过程,认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。 分析阿以冲突产生的原因。

简述第一、二次中东战争的起因、经过和结果。

分析苏伊士运河战争中参战各方的目的,探讨其对中东局势的影响。   

  一、纷争的由来

  中东问题

  (1)地理概念

  ①"中东"是欧洲人以欧洲为中心提出的一个地理概念。

  ②"中东"位于欧、亚、非三大洲的交汇点上,包括现在的18个国家和地区。

  (2)历史特点:丰富的文明历程,民族纠纷和冲突频发的"多事之地"。

  (3)战略地位:石油资源丰富,历来是大国、强国看重并倾力争夺的地区。

  纷争的由来

  (1)历史变迁:公元1世纪起,罗马帝国和阿拉伯帝国、奥斯曼帝国先后统治该地区。

  (2)"分而治之"

  ①背景:一战期间,英国允诺奥斯曼帝国境内的阿拉伯人单独建国,其领土可以包括巴勒斯坦地区。

  ②概况:英国外交大臣贝尔福1917年发表"贝尔福宣言",支持犹太人在巴勒斯坦复国。

  ③影响:犹太人开始移居巴勒斯坦,与当地的阿拉伯人摩擦日益激烈。

  (3)主权之争

  ①联合国决议:规定英国于1948年8月1日前结束在巴勒斯坦的委任统治,在该地区分别成立犹太国家和阿拉伯国家。

  ②阿以冲突:阿拉伯人对联合国决议极为不满,阿以均提出排他性的主权要求,这是冲突长期存在的关键。

[特别提醒] 英国支持犹太人复国的目的是维护其在中东,特别是在巴勒斯坦地区的殖民利益。