古代中国的农业经济

【教学用具】多媒体课件，地图册

【课程标准】知道古代中国农业的主要耕作方式，了解古代中国农业经济的基本特点。

【教学目标】

知识与能力：

了解古代中国农业的主要耕作方式和古代中国农业经济的基本特点，了解中国古代赋税制度对农民造成的沉重负担，了解中国古代水利事业的发展。

过程与方法：

在学习过程中要适当结合教材内容以及教材所提供的历史史料和历史图片，并在教师的指导下，进行大胆想象、数理分析和创新性思维，根据学习要求积极进行探究活动以强化对中国古代农业的认识。

情感、态度与价值观：

通过本课的学习，认识到古代中国的农业文明高度发达，为人类的进步作出了巨大进步，这是我们炎黄子孙应感到骄傲和自豪的，同时也让学生深刻体会在当今在中国、在世界很多人还在饥饿的死亡线上挣扎，可喜的是国家领导人倡导节约型社会，厉行节俭，节俭之风已在中国刮起，愿节俭之风越刮越烈,，真正刮进每一个中国人心中。

【重难点突破】

重点：1、古代中国农业经济的特点。

2、小农经济出现的原因、特点、评价

【教学思路设计】

对本节课进行了大胆整合，共分为三大模块.模块一：宏观中国农业特点，学生从宏观上把握中国农业的三大基本特点。模块二：细品中国农业特点，每一农业特点设计对应的具体问题，使学生对农业特点有更深层次的认识。并且做到重难点突出，如特点三"男耕女织"式自己自足的小农经济的经济方式是本课的重点，所以精选了典型材料，引导学生探究。模块三： 情感升华：既使学生认识到中国古代农业文明高度发展产生民族自豪感，又引导学生深刻认识到中国解决温饱问题仅仅三十年左右，现在世界上仍有很多人挣扎在饥饿的死亡线上，响应中国领导人的号召把节俭进行到底。

【教学过程】

导入：在成龙《民生》歌曲的节奏下，循环播放关于中国农业的图片，给学生视觉上冲击，直观感受中国古代农业。

一、宏观中国农业特点：

课本为材料，从材料中概括中中国农业的基本特点。

（一）以种植业为主、家畜饲养业为辅是中国古代农业经济的特点之一。

（二）借用牛力耕田和不断改良生产工具、生产技术，使精耕细作的农业生产模式日益完善。