五年级上学期习作指导4

年级 五年级 单元 第4单元 主题 生活的启示 习

作

目

标 　　1.留心生活中带给自己启示的事情或漫画。

　　2.搜集平时在书中和生活中读到的有启示意义的句子。

　　3.将一件事让你启发的部分写清楚

　　4.写明白从中得到的启示

　　 习

作

指

导 　　如何开头：

　　在我记忆的美好图画中，有许多事使我难以忘记，然而有一件事到现在还让我记忆犹新。（一件事的启示）

　　俗话说："----------"是的，这句话一点也不错，通过那次事情之后，我的感触更加深刻了，为什么呢？ （格言的启示）

　　如何写过程：

　　怎么办，怎么办......放学路上，我心事重重地走着。忽然，我眼睛一亮，平时，我的作业都是妈妈签的字，妈妈的笔迹我非常熟悉。这次，我的考卷不给妈妈看，自己模仿妈妈签个字，不就可以了？再说，老师要检查几十份考卷，哪会那么仔细看呀？对，就这样决定了，等过了老师拿一关再说吧。顿时，我像哥伦布发现了新大陆一般惊喜。

　　第二天，我拿着自己签名的试卷心惊胆战地交给了老师。老师接过试卷，眉头一皱，我心一凉："完了！"果然，老师指着妈妈的名字，问："这儿是怎么回事？""是......我......我......"我结结巴巴，头始终不敢抬起来。好久，耳边传来一声："你跟我出来一下。"我拖着沉重的步伐走出教室。老师似乎没有刚才那么严厉了："是怕妈妈骂你吧？"老师意味深长地说："一次没考好，没有关系，但是骗人却不是件小事，诚实比分数更重要啊！"我抬起头，正遇上老师鼓励的目光，从这目光里，我懂得了许多、许多......

　　如何结尾：

　　忽然间，我觉得自己应该向-----学习，学习它------的精神。我要像-----一样，我相信我也能-------（生活中的启示）

　　 这件事虽然过去很久了，但是它时常浮现在我的脑海里，特别是"---------"这句话时时激励着我。（格言中的启示）