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《 游山西村》
一、教学目标
1 .学习第二首古诗《 游山西村》 ,并背诵。
2 .理解诗句"山重水复疑无路,柳暗花明又一村"中所蕴含的哲理。
二、教学重、难点:背诵古诗,理解诗中所含哲理。
三、教学准备:风景画、实物投影仪、课本插图
四、教学过程
一)复习检查
1 .指名背诵《 题西林壁》 。
2 .说说从《 题西林壁》 这首诗中得到了什么启示。
二)初读古诗,读准字音,了解诗意
1 .自由读《 游山西村》 ,借助拼音读准生字的音。
2 .指名读古诗,相机正音。
3 .再次自由读古诗,思考诗中主要写了什么?
三)读出诗的韵律美
游山西村
南宋·陆游
莫笑/农家//腊酒浑,丰年//留客/足鸡豚。
山重//水复/疑无路,柳暗/花明//又一村。
四)读懂诗句,感悟诗理
1 .自由读古诗,读懂诗句。
〔 学法尝试:要读懂这几句诗,可以想一些办法。诗句下面有一些词语的注释,读一读注释,· 也许会有帮助;书上还有插图,看一看插图,说不定会受到启发,还可以与同学讨论讨论。〕
2 .按照:"学法尝试"中的思路读一读,看一看,想一想,议一议,力争读懂诗句。
3 .集体交流。