《长恨歌》教学设计
一、导入
复习《琵琶行》中的名句。"千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面","别有忧愁暗恨生,此时无声胜有声","同是天涯沦落人,相逢何必曾相识"。《琵琶行》是白居易写的一首著名的长篇叙事诗,今天我们来学习他的另一首叙事诗《长恨歌》。
二、作者作品
1.作品概述
白居易前期的政治思想以"兼济天下"为主,写下了大量政治讽喻诗。但贬官江州之后,他的思想发生了重大改变,从"兼济天下"转为以独善其身为主。在文学创作上,白居易最突出的贡献是从理论和实践上倡导了新乐府运动。他特别强调诗歌的"美刺"作用,提出了"文章合为时而着,歌诗合为事而作",诗歌要以情动人,诗歌语言要"其辞质而轻,其言直而切"等一系列观点。他的诗存留下来将近3000首,诗风浅切平易,广为流传的有《长恨歌》、《琵琶行》等。
三、背景介绍
(一)写作背景
1、历史上的李、杨爱情故事
2、横向比较:文学史上以李、杨爱情为题材的文学作品很多,著名者如杜牧《过华清宫绝句》、李商隐《马嵬》、苏轼《荔枝叹》、白朴《唐明皇秋夜梧桐雨》等。
(二)创作缘起
元和元年,白居易任周至县尉,一日与友人陈鸿、王质夫到马嵬驿附近的游仙寺游览,谈及李隆基与杨玉环的事,王质夫认为,像这样突出的事情,如无大手笔加工润色,就会随着时间的流逝而消失。他鼓励白居易:"乐天深于诗,多于情者也,试为歌之如何?"。于是白居易写下了此事,陈鸿同时写下了一篇传奇《长恨歌传》。
四、朗读诗歌,把握诗歌内容
1.学生速读诗歌,复述诗歌故事情节
2.在复述的基础上,引导学生划分层次,概括层意。
第一部分:自开头至"不重生男重生女",叙述李、杨会合经过及李对杨的眷恋宠幸。
第二部分:自"骊宫高处入青云"至"不见玉颜空死处",叙述安史之乱爆发,杨贵妃因禁军兵变而殒命。
第三部分:自"君臣相顾尽沾衣"至"魂魄不曾来入梦",写李回返长安后对杨的无穷思念。
第四部分:自"临邛(qióng)道士鸿都客"至结束,写已身登仙界的贵妃仍心系尘寰(huán),对李思念不已。
五、分析赏读课文:
1、诗中那些句子表现了杨玉环的美貌?
参考:如"回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色"
"梨花一枝春带雨"写出了杨贵妃的凄美,哀怨。
2、白居易是在杨玉环死后大约50年以后写的《长恨歌》,他当然没有见过杨玉环,不过,唐代有一位伟大的诗人是见过杨玉环的,并且也写了描写贵妃美貌的诗歌,这个人是谁呢?(李白)
问:李白和白居易写杨贵妃的美貌有没有共同点?
学生说,师总结:李白也好,白居易也好,他们写杨玉环的美貌都不是正面实实在在地描写,杨玉环到底长得如何,我们是不知道的,只知道她美,国色天香,绝世姿容。两位诗人都是从虚处落笔,把人比喻成花,达到虚实相生的境界,给人留下了无限的想象和联想的空间。正如同宋玉描写东家之子之美一样,"增之一分则太长,减之一分则太短,著粉则太白,施朱则太赤"我