人教版二年级数学下册10000以内数的认识教案

新源县则克台中心小学 陆 静

　　教学目标

　　1、 使学生认识计数单位"万"，感受10个一千是一万，经历数数的过程，体验数的发展。

　　2、 会读写万以内数（中间、末尾没有零），知道这些数的组成，掌握万以内的数位顺序表。

　　3、 会用具体的数描述生活中的大数，发展学生的数感和估算能力；体验数与生活的密切联系，培养数学应用意识。

　　4、 培养学生关注数学学习与社会生活联系的习惯。

　　教学重点：

　　1、认识新的计数单位"万"，会读、写万以内的数，掌握数位顺序表。

　　教学准备

　　教学课件、计数器、数位顺序表格。

　　教学过程

一、 查学诊断

　　1、读出下面的数。

　　375　　420　　207 908

　　2、按要求数数。

　（1）从九百九十六开始，一个一个地数到一千。

　（2）从八百一十开始，一十一十地数，数到九百。

　（3）从五百开始，一百一百地数，数到一千。

二、示标导入

三、导学施教

　　1、出示南京长江大桥图。

导语：首先我们来欣赏一副美丽的图画，这幅图漂