人教版小学语文四年级上册《电脑住宅》教学设计
人教版小学语文四年级上册《电脑住宅》教学设计第1页

 30* 电脑住宅

学习目标

1、会认6个生字和"数据、轻松、悦耳、仓库、储存、示范、烹调,烹饪、预约、综合、判断、提供、防盗"等词语。

2、有感情地朗读课文,学习按一定顺序说明事物的方法,能用自己的话复述课文内容。

3、与同伴就感兴趣的内容进行讨论、交流,体会电脑的神奇,感受现代科学技术给人们生活带来的舒适和便捷。

教学重、难点

学习按一定顺序说明事物的方法,能用自己的话复述课文内容。

课前准备

1、电脑住宅的有关图片

2、生词卡片

教学过程

创设情境,导入新课

出示图片,谈话导人。结合图片,介绍电脑住宅的由来和第一座电脑住宅产生的背景。

初读课文,认读生字

1、自读课文,认读生字、词语。

2、出示词语卡片,检查并巩固认读字和新词:数据、轻松、悦耳、仓库、储存、示范、烹调、烹饪、预约、综合、判断、提供、防盗。