Unit7 How much are these socks?

第一课时 （SectionA1a-2d）

【课型】听说课

【学习目标】

一.知识目标：

socks T-shirt shorts sweater trousers shoe skirt dollar how much big small short long

二.能力目标

学会询问价格及购物用语。

三.情感态度

通过购物的礼貌用语培养学生的良好品质。

四.学习策略

能与他人合作共同完成学习任务注意力集中在课堂上认真思考积极发言运用 所学英语进行表达和交流

五.文化意识

知道英语中最简单的买卖商品行为对一般的英语国家人际交往习俗能有所了解在学习和日常交际中能初步运用所学知识与外国人进行交际

【学习重难点】

用how much 句型分别询问单数、复数衣物的价格并回答。

【导学过程】

自主学习：

一 预习书中37、38页单词。

二1. 许多；大量；多少 2. 短袜 3. T 恤衫 4. 短裤 5. 毛衣 6. 裤子 7. 鞋 8. 裙子

9. 美元 10. 大的；大号的 11. 小的；小号的 12. 短的；矮的 13. 长的 14（购物时）...多少钱？

二. 试一试，写出下面短语。

　　1.（价钱）多少 2. 红色的毛衣

　　3. 黑色的衬衫 4. 白色的裙子

　　5. 黄色的短裤 6. 长的裤子

　　7. 短的袜子 8. 大的鞋子

　　9. 小帽子

【知识超市】

一、询问商品价格的两种句型及答语

1.How much+ is + 单个商品名词/it?

　　It's + 基数词+ dollars / yuan.

　　e.g. How much is this / the T-shirt?(询问单数名词价格)

　　 It's seven dollars.

　　2.How much +are+商品 （复数形式）/ they?

They are + 基数词+ dollars / yuan.