13 荷叶圆圆
[教学目标]
知识与技能
1.会认识"珠、摇、躺"等生字,会写"亮、机、台"等生字,识记新部首"身"。
2.理解"摇篮、停机坪、歌台、凉伞"的意思。把握课文内容。
3.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
情感态度与价值观
使学生初步感受夏天和大自然的美好,激发对大自然美的向往。
[教学重难点]
重点:识字、写字,在朗读中感受夏天的美好。
难点:理解课文内容。
[教学课时]
2课时
第一课时
教学过程
一、导入揭题
1.今天,老师要带同学们去一个很美很美的地方。(出示荷叶图片)
(1)啊,放眼望去,小池塘里到处都是--(引导学生说出"荷叶")
(2)想一想:荷叶可以当什么?(可以当伞、扇子等)
2.揭题。(板书课题:荷叶圆圆)
学生读题。
3.自由说一说。
荷叶是的,是的。
二、初读课文,学习字词