第2框 依法行使权利

【学习目标】

1.情感态度价值观目标：增强维护权利意识和法制观念，尊重国家、社会、集体、他人和自己的权利。

2.能力目标：提高正确行使权利的能力，知道用法定程序维护自己的合法权益；

3.知识目标：掌握依法行使权利的界限，了解维护权利的相关程序和法律规定

【学习重点难点】

重点：行使权利的界限，维护权利要守程序；

难点：维护权利程序的基础、依据、优势。

【学习过程】

【自主学习 反馈展示】

认真阅读课本P41--P44，填一填：

1.公民在行使自由和权利时，不得损害 的、 的、 的利益和 的合法的自由和权利。

2.维护权利守程序，有利于公民 行使权利、有效 和 纠纷。

3.协商是一种 、 的争议解决方式，协商的基础是当事人 、 。

4.调解的依据是 和 以及 ，调解方式有 、 、 。

5.仲裁是解决 的又一方式，当事人根据仲裁协议，自愿将其争议提交 进行 ，并受该 约束。

6.诉讼有 、 、 三种类型。

温馨提示：完成上述任务后，向同学、老师展示交流，以把准知识点。

【合作探究 互动交流】

活动一：看课本P41"运用你的经验"图文，说一说：

在消费过程中你是如何维护自己权益的？

活动二：阅读课本P41"探究与分享"，想一想：

1.甲队球迷的行为可能造成哪些危害？