第4讲 地球的自转
2017版课程标准内容要求 2017级四省市教学内容建议 结合实例,说明地球运动的地理意义[水平3-4] 1.结合相关示意图,说出地球运动的基本特征[综合思维]
2.结合实例,说明地球运动的地理意义[人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力]
[知 识 体 系 构 建]
[主 干 知 识 整 合]
一、地球自转的一般特征(规律)
1.方向:自西向东
(1)北极上空俯视,呈逆时针方向旋转。
(2)南极上空俯视,呈顺时针方向旋转。
2.周期
(1)恒星日:23时56分4秒,地球自转的真正周期。
(2)太阳日:24小时,昼夜交替的周期。
3.速度
(1)角速度:除极点外,各地均为15°/h。
(2)线速度:由赤道向两极逐渐减小为零。
[易误辨析] 1.航天发射基地为什么多选择在低纬度地区,并且选择海拔较高的地区?
提示 (1)纬度越低,自转线速度越大;(2)海拔越高,线速度越大,发射时节