湘教版七年级地理上册:2.3世界的地形(第2课时)导学案
湘教版七年级地理上册:2.3世界的地形(第2课时)导学案第1页

2.3 世界的地形(第2课时)

【学习目标】

1.对比地形鸟瞰图、平面地图、等高线地形图、等高线分层设色地形图,了解等高线分层设色地形图是怎样制作出来的,理解它在使用时的优点及如何使用、阅读地形图。

2.初步学会在地图上辨别方向、量算距离、估算不同地点的海拔及地势起伏和坡度陡缓。

【重点、难点】

在地图上辨别方向、量算距离、估算不同地点的海拔以及地势起伏和坡度陡缓。

【知识衔接】复习提问上节课的有关知识、教师口述目标

【自主学习】等高线

1.海拔与相对高度

右图中甲地海拔 米,乙地海拔 米,丙地海拔 米。丙地相对于甲地的相对高度是 米。

2.等高线及特点

(1)定义:在平面图上把 相同的各点连接起来组成的 曲线。

(2)等高线的主要特点。 ①在同一条等高线上,各点的海拔 。

②两条相邻等高线之间的相对高度(即相隔的高度差)一般都 __。相邻两条等高线之间高度差叫等高距。如右图中的等高距是 米。

③零米等高线一般表示海岸线。

 ④等高线是闭合曲线(一幅图内不一定闭合)。

 ⑤同一幅图内,除陡崖和悬崖,不同海拔的等高线不相交、不重合、不分支,且在图中的部分不中断。

⑥等高线疏密反映坡度陡缓。

坡陡的地方等高线______,坡缓的地方等高线______。

【合作探究】(1).等高线地形图上,等高线重叠的部分是( )

   A鞍部 B山脊 C陡崖 D山谷

(2).下列关于等高线地形图的叙述,不正确的是 ( )

A同一条等高线上的各点的海拔高度相同 B闭合等高线图中,越向中心等高线数值越大

C等高线密集的地方,表示坡度越陡 D等高线稀疏的地方,表示坡度越缓

【训练与反馈】等高线地形图

1..等高线地形图:用等高线表示 的地图,叫等高线地形图。

2.等高线地形图的判读。

①判断地势高低:根据等高线数值大小来判定。数值大,地势 ;数值小,地势 。

②不同等高线图上判断坡度大小的方法。

a.根据等高线疏密判断

比例尺和等高距相同的等高线地形图上,在相同的水平距离上等高线越密集,坡度越大;等高线越稀疏,坡度越小。 如图中的坡度由大到小为 。

b.根据等高距大小判断

比例尺相同、等高距不同的等高线地形图上