2017-2018学年人教版选修1 第二单元 第2课 “为秦开帝业”——商鞅变法 学案
2017-2018学年人教版选修1 第二单元  第2课  “为秦开帝业”——商鞅变法  学案第1页

  

  

  

清单一 变法的主观条件 秦国政坛唱主角的新人   

  1.早年立志

  出生于卫国,热衷于法家学说,有强烈的从政愿望。

  2.弃魏投秦

  秦孝公求贤若渴,商鞅提出了治国平天下的主张,受到重用,主持变法。

  

  

  时势造英雄,杰出人物总能把自己的命运和社会进步发展紧紧连在一起,推动社会进程的加速发展。商鞅变法,符合战国时期社会发展的时代要求。

                                  

  

清单二 经济措施 以农求富的经济改革   1."为田开阡陌封疆",以法律形式承认土地私有,允许土地买卖。

  2.重农抑商,奖励耕织。奖励农民努力耕织,限制工商业。

  3.统一度量衡,颁行标准的度量衡器。

  

  

  统一度量衡是在经济领域加强中央集权的重要举措,有利于赋税制和俸禄制的统一,为人们从事经济交流活动提供了便利条件,为秦始皇统一度量衡奠定了基础。

                                  

  

清单三 军事、政治及其它措施 奖励军功、加强集权   1.目的

  实现富国强兵,争取兼并战争的主动权。

2.措施