"十几减9"教学设计

故县小学 秦晋秀

　　教学内容

　　人教版《数学（一年级下册）》第二单元"20以内退位减法"的第一课时。

　　教学目标：

　　1、让学生通过会提出数学问题，解决数学问题，在理解的基础上掌握十几减9的计算方法。

　　2、让学生通过小组合作、交流、体验到十几减9方法的多样性，培养学生对数学交流的能力和合作意识。

　　3．初步培养学生对比、分析、抽象思维的能力。

　　教学重点：

　　1、初步了解"十几减9"的计算方法，并能探究多种方法。

　　2、根据信息提出数学问题并加以理解。

　　教学难点：能够运用"想加算减""破十法"的方法来计算十几减9，探究多种方法来进行计算。

　　教具准备：挂图

　　教学课时：1

　　教学过程

　　一、 复习

　　1、 口算。

　　9+3 9+7 9+4 9+6

　　9+8 9+2 9+9 9+5

　　2.在括号里填上适当的数。

9+（ ）=12 9+（ ）=18 9+ （ ）=17