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一个数除以小数
教学内容： 一个数除以小数例5
教学目标：1. 理解并掌握除数是小数的计算过程方法
2. 体会一个数除以小数的计算过程，总结出迁移应用的学习方法。
教学重点： 理解除数是小数的除法的计算法则和原理
教学难点： 理解"一个数除以小数"转化为"一个数除以整数"的计算原理
教学过程：
一、引入课题 目标导学（2分钟左右）
1.引入课题
这节课我们一起来学习一个数除以小数（板书课题：一个数除以小数）
2.出示目标
二、自主学习 合作探究 （28分钟左右）
第一次自主学习，合作探究
1.学生自学（5分钟）
自学指导
（1）说说图上有哪些信息？
（2）分析题意，列出算式
（3）探究计算方法
2.合作探究 （10分钟左右）