1.1.1算法的概念

教学目标：1.通过实例体会算法思想，了解算法的含义与主要特点；

2.能按步骤用自然语言写出简单问题的算法过程；

3.培养学生逻辑思维能力与表达能力.

教学重点：将问题的解决过程用自然语言表示为算法过程．

教学难点：用自然语言描述算法．

教学过程

一、导入新课

计算机的问世可谓20世纪最伟大的发明，它把人类社会带进了信息技术的时代，而算法是计算机科学的重要基础，就像使用算盘一样，人们要给计算机编制"口诀"--算法，才能让它工作。要想了解计算机的工作原理，算法的学习是一个开始。

　　做任何事情都有一定的步骤。例如，你想考大学首先要填报名志愿表，拿到准考证，参加考试，得到录取通知书，到大学报名注册等。这些步骤都是按一定顺序进行的，缺一不可。现实生活中，我们很多事情都是这样一步一步的完成的。 可见算法并不是一个全新的概念，它融入在我们的现实生活中。在我国古代，"算法"取得了辉煌的成就。

二、讲解新课

引例1.烧水泡茶

　　请看一下烧水泡茶的过程

　　解：烧水泡茶可分下面4步完成。

　　　　第一步：洗好开水壶；

　　　　第二步：灌上凉水，放在火上，等待水开；

　　　　第三步：洗茶杯，茶杯里放好茶叶；

　　　　第四步：水开后再冲水泡茶。

　　引例2.人鬼过河

现在河的岸边有三个人和三个鬼，河上只有一条小船，船上最多能坐两个"人"，在河的任何一边，当鬼的个数比人多时，鬼就会吃掉人。请问如何才能使人和鬼都平安的到达