长方形和正方形

江都市江都镇中心小学 洪军 教学内容：

苏教版九年义务教育六年制小学数学第五册教材第58-60页 教学目标：

1、 使学生通过观察和操作等活动，感受并能用自己的语言描述长方形和正方形的特征，能判断一个图形或物体的某一个面是不是长方形和正方形。

2、 使学生通过观察、测量，在获得直观经验的同时发展空间观念。

3、 使学生在学习活动中体会现实生活里的数学，发展对数学的兴趣，培养交往、合作和探究的意识与能力。 教学重点：

长方形和正方形的特点。 教学难点：

长方形和正方形特点的比较。 教学理念：

1、 结合学生的生活实际，让学生利用生活经验主动地学习和探索。

2、 引导学生探索解决问题的不同途径和方法，有目的地培养合作学习的意识。 教学设计： 教学步骤 教师活动过程 学生活动过程