教科版小学语文三年级上册《母亲的帐单》教学设计
教科版小学语文三年级上册《母亲的帐单》教学设计第1页

        2 母亲的帐单

教学目标:

1.正确、流利、有感情地朗读课文,体会小彼得的可爱和母爱的伟大。

2.能联系自己的生活实际,谈谈读了这篇课文的想法和感受。

3.认识11个生字,会写13个生字。

教学难、重点:1.正确、流利、有感情地朗读课文,体会小彼得的可爱和母爱的伟大。

2.联系生活实际谈谈自己的感想。

教学准备:投影片。

教学时间:2课时。

第一课时

教学流程:

一、谈话导课,板书问题。

二、读书指导。

1.自由读课文,读准子音,读通读顺。

2.指名读文,正音,检查读顺情况。

3.学生互相说说读完课文后大致的感受。

三、默读课文,合作探究。

1. 抓住重点,引导学生合作学习。

互相讨论对小彼得和母亲的理解。

2. 体验角色,引导学生互相讨论。

体会小彼得的内心世界。