人教版七年级地理下册单元教学设计

1．教学内容分析

　　本单元选自人教版七年级地理下册第八单元《东半球的其他国家和地区》。根据地理位置的不同，自然和人文环境的差异，可以将世界划分成若干个不同的地理区域，这些地区选取有自然环境特点的相似性，引导学生初步认识区域自然地理和人文地理的主要特征，这也是学习本单元的重点。本单元共介绍了4个地区：中东，撒哈拉以南的非洲，欧洲西部，澳大利亚。本单元共计划实施8个课时，以期完成教学目标。

2．单元整体目标分析

1、了解中东的主要国家及首都，了解中东石油的分布，生产和出口情况。

2、描述中东的特色文化习俗，关注中东热点问题，理解维护世界和平的重要性。

3、掌握撒哈拉以南的非洲位置和范围，理解发展中国家和地区在国际贸易中的不利地位。

4、了解欧洲西部的位置和范围，运用资料说出欧洲西部的气候特点。

5、培养学生对地理信息的提取，归纳，推理，对比，分析，判断等思维能力，树立人地协调的发展观念。

6、了解欧洲西部成为国际旅游业最发达地区的优势，认识国际组织-欧盟。

7、掌握澳大利亚的位置和范围，运用资料说出澳大利亚的气候特点。

8、掌握澳大利亚的气候与农业生产的关系。

9、培养学生树立正确的世界观，价值观，使学生能够认识到保护环境的重要性。

3．各教学内容的教学形式安排

教学内容 教学形式及课时安排 任务设计 教学环境 1．中东 小组合作教学形式

2课时 1，在地图上找出中东的主要国家及首都，了解中东石油的分布，生产和出口情况。

2，运用资料描述中东的特色文化习俗，关注中东热点问题，理解维护世界和平的重要性。

多媒体教室 2．撒哈拉以南非洲 自助探究合作教学形式

2课时 1，运用地图和资料说出撒哈拉以南的非洲位置和范围。

2，理解发展中国家和地区在国际贸易中的不利地位。

多媒体教室