"三环六步教学"二年级语文下册教案

　　31、恐龙的灭绝（第二课时）

　　二（3）班 黄艳琴

　　一.引入课题，目标导学。（ 2 分钟左右）

　　 1、导入

　　这节课我们继续学习31课《恐龙的灭绝》，大家齐读课题，板书课题。

　　2.揭示目标

　　 （1）朗读课文，理解课文内容。

（2）感受大自然的神奇，有对恐龙的灭绝等自然现象进行科学探索的兴趣和愿望。

　　二、自主学习，合作探究

　　自学探究一：学习第1自然段。（ 8分钟左右）

　　独学：

　　读一读：自由轻声朗读课文第1自然段，边读边想，这段话告诉我们什么？

　　想一想：理解"三四百万年"、"大约两亿年"、"短多了"，弄懂文意，并体会文章用词的准确性。

　　群学：

　　交流说说，这段话告诉我们什么？ 　　自学探究二：学习第2-4自然段（ 15 分钟左右）

　　独学：

　　读一读：默读课文第2-4自然段。

　　画一画：恐龙灭绝的原因是什么？你是从哪儿看出来的？画出重点词句。

　　想一想：关于恐龙灭亡的原因，是不是只有这几种说法，你是从课文什么地方知道的？

互学：

　　关于恐龙灭绝的说法有好几种，现在请你用上课文的重点词，为大家介绍一种。

　　群学：对课文提到的这些说法，你有什么不同的看法或意见吗？ 　　自学探究三：学习第5自然段（ 5 分钟左右）

　　独学：

　　读一读：自由轻声朗读课文第5自然段。

　　想一想：这一段写什么？

　　互学：读了这一段，你明白了什么？