第四课电视机的变迁

第2课时 变化的奥秘

【学习目标】

知识目标：⑴了解家庭联产承包责任制和经济特区的含义及作用。 ⑵掌握国家发生巨大变化的原因。

能力目标：⑴通过带领学生对祖国巨大变化的原因分析提高学生

的现象分析能力； ⑵通过对知识点的学习，增强学生政治语言的

表达能力。

情感态度价值观：对国家变化的分析让学生初步感受社会主义的

优越性，为祖国的强大感到自豪，培养学生的爱国热情。

【学习重点】分析国家取得成就的原因；

【学习难点】学生分析"奥秘"时不能通过表面探索深层次原因。

【课堂活动流程】

一、 创设情景，导入新课：

二、讲授新课

二、 思考：我们搜索着身边的变化，感受着祖国的日新月异，享受着变化带来的喜悦，畅想着未来美好的生活。但我们是否思考过，这些变化的起源是什么？这些变化的奥秘又是什么？

1、人民公社化→十一届三中全会

2、农村改革--小岗村的手印

（1）昔日的小岗村（图片展示）

思考：是什么力量让小岗村的18户农民甘冒"坐牢杀头"的危险

签订秘密契约？这个契约对中国社会发展产生了怎样的影

响？

（2）今日的小岗村（图片展示）

　 （3）家庭联产承包责任制是指：农民以家庭为单位，向集体经济组织承包土地等生产资料和生产任务的农业生产责任制形式。一般做法是将土地等按人口或人口与劳动力的比例分给农户经营。

　 （4）农村改革：1978年中国共产党召开了十一届三中全会出现了第一份"分田到户"协议。从而纠正了人民公社化运动的严重失误。协议中提出"家庭联产承包责任制"它是摧毁了封建制度后，实行的农民土地所有制。

3、开放的前沿：深圳特区

（1）昔日的小渔村（图片展示）