《Can you run fast?》教学设计

教学目标：

1、知识技能： ①能听懂、会说新词run、fast、winner、jump、high、far、ride，并懂得其意。

②会说本课句型：Can you ...... ？Yes, I can.或No, I can't.的回答。并能够运用此句型去询问别人的能力。

2、能顺利朗读课文对话，并以此初步培养学生的语音语调，建立语感，挖掘学生运用语言的创造能力。

3、激发学生的学习兴趣和学习热情，消除学生的畏难情绪，有积极主动的学习态度和活泼的个性，乐于模仿，敢于开口，积极参与，促使其快乐地、成功的学习。

三、教学重点难点：

1、重点：掌握新词run、fast、jump、high、far、ride，并能结合新句型Can you ......？应用到实际当中去，能用Yes, I can.或No, I can't.来回答。

2、难点：句型Can you ......？及回答Yes,I can.或No, I can't.

教学过程：

一、热身复习

1、T: Welcome back to our Enghlish class. Are you ready?

Ss: Yes。

T：Today we are going to learn Module 5 Unit1 Can you run fast?

What's meaning ?