育才小学单元（章）教学计划

授课时间：2015年4月20日至4月30日

单元（章） 第四单元 总课时数 14 制定

教学

目标

的

依据 教材

分析 　　童年，是人一生中最美好的时光。这一单元教材，就是围绕儿童丰富多彩的童年生活这一专题展开的。《和时间赛跑》教育学生要珍惜时间，善于利用时间。《检阅》这次国庆检阅了孩子们整齐的队伍，更检阅了他们美好的心灵！相信每个人都永远忘不了这次检阅。《争吵》教育学生要团结友爱，互敬互让。《绝招》重点引导想象小柱子是怎样练绝招的。通过两比绝招的阅读，谈谈自己的体会和收获。 学情

分析 　 本单元课文是围绕儿童丰富多彩的童年生活展开的，学生易于理解。但是文本深层次的内容，由于三年级学生年龄较小，人生经历比较单纯，所以在学习领悟课文是有一定难度的。仍需要多读、多想，与文本进行心与心的对话和交流。我们就可以通过学习课文，让学生从故事中受到启示学生的思维较活跃，表现欲望较强，所以可以在课堂上充分调动他们的学习积极性。

教学

目标 知识技能 1、学会本单元生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。感受童年生活的快乐。 过程

方法 　　从几个不同侧面的故事中，了解同龄人的成长经历，体会他们的所思所想，并透过他们的成长故事认识世界，感知世界，吸取成长的营养。 情感

态度

价值

观 　1、感受童年生活的丰富多彩，懂得珍惜时间。

　2、感悟文中的故事情节，学会维护自尊，尊重他人。 课 题 课型 课时数 主要解决问题 13、《和时间赛跑》 精读 3 　　学会本单元生字、生词，理解课文内容。感受童年生活的丰富多彩，从不同侧面了解同龄人的成长经历，体会他们的所思所想，进行心与心的交流，并透过他们的成长故事，认识、感知世界，从中得到生活的启示，还要回到生活中去联系各自的生活实际，分享童年生活的体验，感受童年的快乐。 　　14.《检阅》

　　 精读 　2 　　15、《争吵》 精读 　3 　　16、《绝招》 略读 　1 语文园地四 　5