《买电器》教学设计

第五小学 韩惠梅

　　教材分析：

　　《买电器》是北师大版数学二年级下册第五单元"加与减"的第一课时。整百、整十数的加减是第六单元加与减的第一个要学习的新内容。一年级学习的20以内的加减法，既作为本节课学习的必要基础，又适合对学生学习本节课进行有效的学法渗透和迁移，教材通过学生熟悉的买电器活动，创设问题情境，使学生提出用加减法解答的问题，产生计算的需要，从而产生学习动机和兴趣。在学生尝试计算的过程中，让学生在动手操作中自主地感受、发现和交流，从而获得良好的情感体验。由此，我制定了本节课的教学目标：

　　1、探索并掌握整十整百数的加减口算方法,并能正确计算.

　　2、结合具体情境,发展学生提出问题和解决问题能力,体会到数学与生活的密切联系.

　　3、初步培养学生探索,交流和合作的能力.

　　重点：掌握整百、整十数的加减口算方法.

　　难点：对"相同数位的数相加减"这一算理的理解.

　　教学环节

　　一、创设情境，提出问题。

　　我们的好朋友淘气最近搬新家了，家里需要添置一些家用电器，你们谁愿意当小参谋陪淘气一起去家用商店看一看？那我们一起陪他去看看吧.

　　（出示电器商店的图）这里电器可真多！我们边看边做个猜数游戏，猜猜每种电器的价格是多少？

　　1.电风扇的价格是由二个百组成的。（200元）　

2. 电冰箱的价格是一个三位数，是由九个百和六个十组成的