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第五课 文化创新
知识目标 ①理解文化发展的实质就在于文化的创新。②理解社会实践是文化创新的源泉和动力。③理解文化创新对社会实践具有重要的反作用。 能力目标 ①通过分析采风活动，揭示出文化创新的源泉，培养透过现象认识事物本质的能力。②比较鲁迅的作品和高尔基的作品，增强比较事物的能力。③培养收集、加工、整理和提取有效信息的能力。
情感、态度与价值观目标 感悟文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证，激发学生在各个领域勇于创新的热情。 课程标准的基本要求 汇集实例，说明社会实践是文化创作和发展的重要根源。 本课重点 文化创新是社会实践发展的必然要求；文化创新的意义