6.2人民代表大会制度：我国的根本政治制度（教案）

一、教学目标

（一）知识目标 1、识记：我国的政体；人民代表大会制度的主要内容。

2、理解：人民代表大会制度是我国的根本政治制度；民主集中制是我国人民代表大会制度的组织活动原则；人民代表大会制度的优越性。

3、运用：运用实例分析说明人民代表大会制的优越性。

（二）能力目标

培养学生自学、阅读分析、综合归纳教材的能力；提高学生理论联系实际的能力。

（三）情感、态度与价值观目标

通过本课学习，使学生提高对坚持人民代表大会制度的必要性的认识，感知我国人民当家作主的真实性，增强热爱社会主义制度的自觉性，树立为建设社会主义政治文明而奋斗的政治责任感。

二、教学重难点

教学重点：人民代表大会制度的地位、组织活动原则

教学难点：民主集中制的表现

三、教学过程

（一）导入新课 预习本节知识点

3月18日，《人民日报》发表题为《以制度筑自信　以民主聚人心》的社论指出：人民代表大会制度深深根植于中国社会的沃土，60年风雨为证，人民代表大会制度是支撑中国国家治理体系和治理能力的根本政治制度，是坚定中国特色社会主义制度自信的重要源泉。永葆开放心态、坚定制度自信，在坚持中完善、在实践中发展，这一根本政治制度必将为中国的现代化进程凝聚起强大动力，以独特的光辉照亮人类政治文明的星空。作为我国根本政治制度的人民代表大会制度，其组织和活动的原则是什么？内容是什么？我们为什么要坚定这样的制度自信？这就是本节课我们共同探究的课题。