导 学 案 设 计

科目 语文 年级 三年级 备课人 时国云 课题 第二单元 4雪猴 课时安排 第一课时 审核人 使用时间 学

习

目

标 1.了解雪猴的特点，激发学生对动物的热爱之情，使学生更加热爱大自然、热爱生活。

2.继续学习和巩固作者抓住事物特点写作的方法。

3.学会本课生字、新词。

4.有感情地朗读课文。 教学

重点

难点 1、使学生了解雪猴的特点，以及作者是如何抓住雪猴的特点来写的。

2、在学生了解雪猴特点的基础上，进一步理解边防哨所战士与雪猴之间的关系。 　　　　　　　　　　　　　　　　导 学 流 程 　　　　　　　　　　　　　　学 案 导 案 自

主

学

习 1.轻声读课文，注意读准字音。

2.再读课文，标出自然段序号，并思考：

①课文主要讲了雪猴的哪几件事？

②想想每个自然段主要写的什么？然后给课文分段。

③你还有什么不懂的问题？

生独立完成，学生评价。

让学生带着问题读书。 合

作

探

究 1、 自读课文第一段，思考：

①"不久会......送礼物"中的"小朋友"指的是谁？为什么会送礼物？说明什么？

②雪猴有哪些特点？找出有关语句读一读。体会作者的写法。

2.讨论思考题。

3、.分小组读课文第二段，讨论：

①从哪些地方可以看出雪猴和边防战士友好相处？

②边防战士服役期满，为什么"还舍不得那些雪猴"？

引导学生自主学习，通过同桌交流，小组讨论，达成共识，然后汇报。 展

示

交

流 小组长对组员提出的问题进行梳理。然后全班一起讨论学习。

研读课文，合作探究

(1)同学们提出了这么多有价值的问题，通过进一步研读课文，我们就能解决这些问题。

(2)师生共同讨论，解决以上问题。

师巡视点拨，并在此过程中指导朗读，分析课文。