第一节醇酚中第一课时醇说课教案

　　一、说课内容

　　选修5有机化学基础第三章第一节醇酚中第一课时醇的性质。

　　二、教材分析

　　[教材的地位及作用]

　　本节课要研究的是醇类的性质，学生已经在必修2学过乙醇的性质，选修5学过官能团的分类，醇类是继脂肪烃、芳香烃、卤代烃学习后的另...类有机物。乙醇是生活中常见的有机物，学生们非常熟悉，由乙醇的结构和性质迁移到醇类的结构和性质，学生更容易接受。因此本节课既与前面有机物间存在相互的转化关系，也是学生掌握"类别"的慨念的关键，同时为会以后有机合成等内容的学习打下基础，所以它在教材中处于非常重要的位置。

　　另外，本节课进一步训练学生"由个别到一般"思维方式，培养学生发现问题，学会研究的能力。因此，这节课无论在知识上，还是对学生能力的培养上，都起着十分重要的作用。

　　[教学目标]

　　根据学生对有机化合物已有的认知基础及本课教材的地位、作用，依据教学大纲确定本课的教学目标为：

　　1．知识与技能日标：使学生掌握醇羟基官能团的结构特点，理解醇反应的本质；通过实验、录像、图片、资料等多种手段，使学生达到获取信息，提高信息加工的能力；

　　2．过程与方法日标：使学生能将乙醇的结构和性质迁移到醇类化合物，提高学生的逻辑思维和知识迁移能力；

　　3．情感态度与价值观目标：在进一步探究乙醇的性质的过程中，形成物质性质的多样性跟物质结构相关的辩证认识，反应条件影响反应进程的辩证认识，从而产生积极探索有机化合物的可持续动力。

　　[教学的重点与难点]

　　重点：乙醇的结构和性质，以及将乙醇的结构和性质迁移到醇类化合物。

　　难点：由乙醇的结构和性质过渡到醇类的结构和性质的思维过程的转变。

　　[教学准备]

　　1．教师准备：火山爆发的图片；实验录像；教学课件；实验仪器和药品；球棍模型。

　　2．学生准备：复习必修2中乙醇的性质；选修5第一章中的常见官能团；

自学教材P48一P49，初步了解醇酚结构上的不同，乙二醇和丙三醇的用途，画图了解表3-1，表3-2的规律。