《知之为知之，不知为不知》教案

教学目标

1.知识与能力:了解选文内容，积累文言字、词、句。

2.过程与方法: 联系实际，品读选文，感悟人生，领会孔子的生存智慧。

3.情感态度与价值观：领会孔子的生存智慧，提高自己的品性修养。

教学重点难点

重点：学习和掌握重点字、词、句。

难点：联系实际品读选文，领会孔子的生存智慧。

教学时数：二课时

教学方法：诵读法 导读法 讨论法

一、导入：1988年的诺贝尔奖获得者在《巴黎宣言》中写道："人类如果要在21世纪生存下去，必须回头2540年，去吸取孔子的智慧 ",由此可见，孔子的思想与智慧对人类的影响是非常深远的。这节课让我们继续学习《知之为知之，不知为不知》，领会孔子的生存智慧。

二、朗读课文，复习文言字、词、句的知识

(一)子曰：温故而知新，可以为师矣 ，通过下面的练习温习上节课讲的内容（生看屏幕答）

PPT：

通假字：

1.知之为知之......是知也

2.无欲速，无见小利

3.岁寒，然后知松柏之后彫也

词类活用：

1.躬自厚而薄责于人， 则远怨矣

2.足食，足兵，民信之矣

特殊句式:

1.过而不改，是谓过矣！

4.其何以行之哉？

6.躬自厚而薄责于人