教学准备

1. 教学目标

教学目标：

1、正确认读并规范书写本课12个一类字，认读8个二类字，正确读写"帝国主义、伯父、模范、风和日丽、灯红酒绿、热闹非凡、耀武扬威、巡警、吵嚷、得意扬扬、惩处、抱负、胸怀、喝彩、振兴中华"等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，概括课文写了一件什么事？品读重点语段，深入体会文中人物的思想感情。

3、了解当时的社会背景，抓住关键词句品读，体会少年周恩来立志的原因，并联系实际，思考自己读书的目的。

2. 教学重点/难点

教学重点: 把握文章的主要内容。品读重点语段，深入体会文中人物的思想感情。

教学难点：了解当时的社会背景，深入体会小年周恩来立志的原因。

3. 教学用具

多媒体教室

4. 标签

生平事迹

教学过程

一、复习导入

这节课，我们接着学习上一课齐读课题

（划线）请按这样的节奏再读课题。

还记得这句话是谁说的吗？

（出示 周恩来十二岁那年）谁能以这句话开头，概括课文的主要内容。（言简意赅向你学习）

二、读书为哪桩