外研版《Module7 Unit2 Grandma cooked fish》教学设计教案
外研版《Module7 Unit2 Grandma cooked fish》教学设计教案第1页

Module7 Unit2 Grandma cooked fish说课稿

康宁杜景成希望小学 尚兴梅

一、说教材分析

我说课的题目是Grandma cooked fish。它选自外研版小学英语四年级下册第七模块第二单元,主要内容是对上两模块内容的延续和进一步学习。在上两个模块,学生学习了用was和were来表达的一般过去时,而在本模块,学生将学习用动词的过去式来表示发生过的动作。本模块以Amy和Grandma之间的对话为主要线索,来展开对发生过的动作进行表达。学生已有了前面两模块的知识铺垫,这样的安排,既体现了教材循序渐进、由难到易的编排意思,又符合学生的知识水平。在实际教学中,我采用旧话题先教新句型,再用句型引新知的方式展开,这样便于学生接受掌握,也体现了教学内容之间的连贯性。

本单元课文主要描述了昨天Amy的爷爷奶奶所做的事,通过故事我们学习用英语表达昨天或过去发生的事,重点学习过去式的熟练运用。

二、说 学 情

四年级的学生活泼好动,表现欲望强, 在教学过程中结合本课内容的特点和学生的心理特征,采用任务型教学法,游戏法等让学生在真实的语境中感受用英语交流的乐趣和成功感。

三、说教学目标

1.知识目标

(1)能听懂会说会读会写walked.listened.talked