第二课时

教学要求：学习课文，了解海滨小城的美丽并学习课文按不同方面连段成篇。

教学过程：

一、 回顾问题导入课文（如果问题都解决了，可由第一段开始学习。）

二、 深入理解课文并有语气地朗读。

（一）、学习第一段，理解海滨美丽并有语气地朗读。

1、 默读第一段，课文描写了哪些景物？用横线画出。

2、 把书扣过去，说说课文描写了哪些景物。

（天、海、机帆船、军舰、海鸥、云、渔民、战士、贝壳、鱼、虾、蟹、海螺）

3、 帮助学生理清顺序，体会课文是由远及近、由上到下地描写，先描写海面，再描写海滩。

4、 再默读第一段，这些景物有什么特点？用波浪线画出。

5、 填空。（出示投影）

（ ）的天 （ ）的海 （ ）的机帆船

（ ）的海鸥 （ ）的云朵

6、 自由读第一自然段，边读边想象。

7、 指名读，评读。（老师可以适当范读）

8、 再自由读第一自然段。

9、 自由读第二自然段后指名读，再评读，体会到早晨海