第5课 农耕时代的商业与城市

周至六中 胡文化

一、三维目标

1、知识与能力

（1）概述古代中国商业发展的概貌。

（2）了解古代中国商业发展的特点。

2、过程与方法

（1）了解商业活动在人类社会生产和生活中具有重要地位和作用。

（2）从图片和文字等资料的研读分析中，提高提取历史信息的能力。

3、情感、态度与价值观

（1）通过课堂上分组研讨交流，拓展学生的课外知识面，提高学生的思辩能力、综合分析问题的能力，培养竞争与合作意识。指导学生阅读教材引文及史料，培养学生阅读理解历史材料、以获取有效信息并结合所学知识对有关问题进行说明的能力。

（2）从学习古代商业繁荣发展的概况中，理解古代高度繁荣的商业文明是中华文明的一部分。

二、重难点

教学重点：古代中国商业发展的表现及特点

　 教学难点：古代商业发展的特点

三、教学方法

由于学生对古代的商业的历史有简单的知识积累，平时也偶然接触有关商业活动题材的影视作品，这就为高中的自主学习奠定了基础。高中课程在内容编排上以模块化下的专题形式进行，更注重培养学生分析解决问题的能力及运用发展的眼光去看待历史问题的能力。

四、 教学过程

导入新课

　　师︰在当下的社会，商品基本上是无时不在、无处不在，商业与我们的生活息息相关，构成社会经济特别重要的一个组成部分。那么，商业是什么时候产生的呢？与商业活动密切联系的城市发展呈现出怎样的特点？在历史发展的不