第二课 我国公民的政治参与

第一课时

第一框：民主选举--投出理性的一票

一、 教学目标：

1、 课程标准的基本要求：

本课时根据课程标准内容目标第一单元的第2条编写，课程标准的基本要求分析如下：

1．2评述具体事例，比较不同选举方式的特点；表达公民依法行使民主选举权利的正确态度。

本标准要求学生明确民主选举的方式，直接选举、间接选举、差额选举、等额选举等选举方式，都有自己的优点，也存在各自的局限性；认识民主选举的意义；懂得民主程度的发展受社会发展水平的制约，选举方式的选择要符合国情，必须与社会进步、经济发展相适应；明确公民依法行使选举权的正确态度，选举权是公民最重要的民主权利，要珍惜选举权利，投出理性的一票。

2、学习目标：

课题 知识目标 能力目标 情感、态度价值观目标 　　 识记 　　理解 　　分析 　　 　　 主选举：投出理性的一票

　　 （1）选举的具体方式

（2）确定选举方式的具体条件

　　 （1）各种民主选举方式的优点和局限性

（2）我国选举方式的选择体现国家的性质，并与社会进步、经济发展相适应 联系现实生活民主中选举的实例，从选举方式的内容、作用、选举方面分析我国民主选举制度的发展和完善。 　　从选举方式的特点入手，认识民主选举方式的选择，通过不同的事例，体会公民通过哪些形式如何参与选举。 通过学习，使学生充分认识民主选举的重要性，并树立珍惜自己选举权利的意识

　　 二、 教学重难点

1、 差额选举、等额选举、直接选举、间接选举的比较

2、 珍惜自己的民主权利、怎样行使好选举权

三、学习过程

1、阅读课文，完成《政治学习评价手册》P008【知识梳理】部分的填空。

2、阅读课文，对本框中的探究活动的问题进行思考，并写出答案。