I feel happy.教案
一.教学设计
1.教学目标
(1)情感目标:通过各种活动加强师生间、学生间的情感交流,培养学生的英语情趣。
(2)知识目标:学会使用I feel happy/sad/tired/bored/hungry.来表达自己的情绪感受及询问他人的情绪状况。
(3)能力目标:培养学生听、说和灵活运用语言的能力。
2.教学重点
(1)学习新单词:happy sad tired bored hungry.
(2)学习新语言结构:I feel...
3.教学难点
学习语言结构:I feel...
4.教具准备
多媒体课件、录音机、图片、单词卡片。
二.教学过程
1.热身
(1)问候
Class begins!
T: Hello,boys and girls!
S: Hello,Miss Huang!
T: ...
T: Do you like English song?