第一课　丰富的社会生活

第1课时　我与社会

一、 教学目标

知识与能力：

社会的含义；感受社会生活的方式；个人是社会的有机组成部分；人的身份的确定；几种主要的社会关系

过程与方法：

通过本课的学习对社会生活有一定的认识，理解我们也是社会中的一员，离不开社会关系。

情感、态度与价值观目标：

理解个人与社会的关系，初步培养学生积极融入社会的意识。体味随着自身的成长，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

二、教学重难点

教学重点： 不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

教学难点： 理解个人与社会相互依存关系。

三、教学方法：讲授法、小组合作、问题探究、多媒体教学

四、 教学过程

（一）、导入新课

　　人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。投身社会的过程，也是我们走向成熟的过程。今天我们就一起来学习如何去认识这个复杂多变的社会，去感受它的美。

（二）、讲授新课

一、感受社会生活

思考：

（1）你是通过通那些方式了解社会生活的？

（2）在参与社会生活过程中，你有哪些感受？

学生自由讨论，教师补充