城关中心校侯家庄小学

三年级数学上册学案

课题 毫米的认识 班级 姓名 学习

目标 1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米、厘米度量比较短的物体的长度。2、培养估测意识和能力。

一、复习引入

以前我们学过的长度单位有（ ）和（ ）。

二、自主学习

1、我用直尺测量数学书长是（ ） ，宽是（ ），厚度不到1厘米。

2、通过测量我知道了，物体的长度不到1厘米时，可以用（ ）作单位。

3.数一数直尺上1厘米的长度里有（ ）个小格，1小格就是1（ ），1厘米里面有（ ）个1毫米，得出1厘米=（ ）毫米。

2.体验1毫米的长度

（1）拿出1张IC卡，估一估，厚度大约为 。

（2）量一量，IC卡的厚度是

3、生活中有（ ）的厚度是大约是1毫米。

三、、合作交流与展示点拨：

四、实践应用，分层训练

1、读出下面物体的长度：

（ ）厘米（ ）毫米 （ ）毫米

　　2、第22页"做一做"第2题。

　　3、在（ ）内填上合适的长度单位：

　　 一根跳绳长2（ ）

　　一支铅笔长18（ ）

　　一张DVD光盘大约厚1（ ）

4、画一条长2厘米3毫米的线段。