部编版小学语文一年级上册《口耳目》教学设计
部编版小学语文一年级上册《口耳目》教学设计第1页

识字3 口耳目

教学目标:

  1.认识12个字,学写"十、木、禾"3个字。认识3种笔画:竖、撇、捺和一个偏旁角子头。

  2.激发学生热爱祖国的文字。

教学重点:认记生字,会写"十、木、禾"3个字。

课前准备:12种实物的图片;生字字形演变卡;竖、撇、捺笔画卡片。

教学课时:2课时

第一课时

一、图字结合,认识口耳目手足

  1.看图:图上画的是什么?

  2.图字结合;字和图有什么联系?

二、认读生字

  1.哪些生字你已经认识了?怎么认识的?小组互相交流一下。

  2.认读生字:

  (1)领读:学生已经认识的字可让学生领读,不认识或读不准的可由教师领读。

  (2)自由练读,小组读,指名读,加拼音读,去拼音读。

  (3)竞赛读。看谁认得快记得多;你已经认识了多少

3.学习新课文。