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教 案 年 月 日
课 题 认识容量和升
课 型 新授课 教 学
目 标 1、使学生在具体的观察、操作中感受并认识容量以及容量单位"升"，知道"容量"的概念，体会"容量"的含义，让学生体会采用统一的容量单位的必要性。感受"1升"的实际意义。
2、注意培养学生对容量"升"的初步估计能力，初步形成1升大小的容量观念。
3、使学生联系实际感受"升"在日常生活中的应用，能积极参与操作实验等活动，能主动与他人合作交流并获得积极的情感体验。
教学
重点
难点
重点：认识容量的含义以及容量单位"升" 容量单位"升"概念的建立
难点：在认识容量的含义以及容量单位"升" 的过程中进一步提高观察、比较的能力，发展空间观念。 教学
准备
（含
资料
辑录
或
图表
绘制）
配套光盘、收集的饮料瓶子、水杯、水壶、量杯、1立方分米的正方体容器、文具等
南京市玄武区中小学教师备课活页 编号