第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换

第一节 冷热不均引起大气运动

课时2

【学习目标】

　　1.运用图示理解水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力的特点及对风向和风力的影响。

　　2.运用图示解释风的形成。

　　3.运用等压线分布图判断某地的风向。

【学习过程】

三、大气的水平运动

l.气压梯度：地面受热不均导致空气上升和下沉运动，使______________的气压产生了差异，我们把单位距离的气压差叫做______________。

2.水平气压梯度力：水平面上的气压梯度产生促使大气由____气压区流向____气压区的力，称为水平气压梯度力，是____形成的直接原因。

【思维导学】

1.议一议：空气总是从高压区流向低压区吗？

2.判断：地转偏向力能不能改变风速？

【课内探究】

探究点三：大气的水平运动

1.读等压线图，图中A、B、C、D四处中风力最大的是

2.下图表示某地海平面的等压线，箭头表示风向，请判断甲、乙、丙、丁四地分别位于那个半球。

北半球是 ；南半球是