7.2自由平等的追求

一、学习目标

1、能够珍视自由具体做法，增强权利意识，体会自由权利的价值，懂得正确行使权利。

2、能够说出践行平等的具体做法，树立平等观念，自觉抵制各种歧视现象，以实际行动践行和维护平等。

二、自主学习（认真阅读教材95-99页）

1、 ▲我们应该怎样珍视自由？（2分）

2、 什么是特权？（1分）特权在现实生活中的表现有哪些？（3分）

3、 在现实生活有哪些不平等现象？（2分）这些不平等现象的危害有哪些？（2分）面对这些不平等现象，我们该怎么做？（2分）

4、 ▲我们应该如何践行平等？（4分）

三、 小组探究（组织答案，归纳做题方法）

1、辨析：有人认为：公民享有自由和权利就是想做什么就做什么，想怎么干就怎么干。（6分）

2、环卫工老杨在福州儿童公园路清扫时，不小心扫把碰到路边的一辆豪车，结果遭到司机的斥骂、殴打。对此，有人认为穷人与富人的地位是不平等的，富人享有特权。请你发表看法。（6分）

四、 目标反馈

1、人生来平等,我们要尊重这种平等。生活中践行平等要求我们( )

①反对特权 　 ②全体公民有相同的权利 　

③平等地对待他人的合法权利　 ④敢于抵制不平等行为

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

2、在社会生活中，我们不难发现存在着"年龄歧视"、"学历歧视"、"身高歧视"、"职业歧视"，甚至"收入歧视"等现象。面对这些现象，我们应该（ ）

①敢于抵制不平等的行为

②听之任之

③据理力争，必要时依法维权

④树立特权意识，谋求最大利益

A、①④ B、①② C、①③ D、②④