趣味语文

多音字对联

教学目标：

1、学生正确读出对联

2、弄清这幅对联的上联和下联都有两个"好"，这两个"好"字读音不同，意思也不同。

3、学生试着说说这幅对联的意思是什么？

教学重难点：

说说这幅对联的意思是什么？同学们从中体会到了什么？

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、 出示对联

有一幅有趣的对联，上联和下联的字完全一样：

　　　　　好读书　不好读书

　　　　　好读书　不好读书

1、生试着读，看应该怎么读。

2、这幅对联的上联和下联都有两个"好"，这两个"好"字读音不同，意思也不同。和同学讨论一下：这幅对联应该怎样读？意思是什么？

3、方法指导：hǎo：容易、方便；hào；喜欢。

4、学生再读对联。

二、想一想：一个人，什么时候好（hǎo）读书？什么时候好（hào）读书？同学们又是怎么对待学习呢？