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课 时 教 学 案

姓 名 学 科 语文 年级班 课 题 《放小鸟》 课 时 1 课时

教学

目标 基础性

目标 一、认知性

能正确、流利的朗读课文，学会本课生字及偏旁。

二、技能性

通过朗读来充分感悟本文内涵

三、体验性

激发学生爱鸟的情感，懂得要爱护鸟类，知道鸟是人类的朋友。 发展性

目标 一、认知性

能正确流利有感情的朗读课文

二、技能性

能正确美观书写本课汉子，认识偏旁

三、体验性

激发学生爱鸟的情感，懂得要爱护鸟类，知道鸟是人类的朋友 教

学 重点 认识生字并能正确书写，有感情的朗读课文，感受人物美好心灵。 难点 在朗读中体会文章的思想感情，知道鸟是人类的朋友，懂得要爱护鸟类。 方法 情境创设，师生互动 手段 多媒体课件，生字卡片 板书 15 放小鸟

非常 可爱

　　　　　　　　　　　　　　　　爱鸟 护鸟

达

标

检

测 必做题 比一比，再组词

常（） 非（） 处（） 找（）

长（） 飞（） 外（） 我（） 选做题 同步练习的相应题目