1.2关于世界观的学说

　　【教学目标】

　　知识目标：识记哲学的含义；世界观和方法论的含义。理解哲学与世界观的关系；哲学是世界观和方法论的统一；哲学与具体科学的关系。

　　能力目标：通过对哲学与世界观、方法论、具体知识三对关系的分析，培养辩证思维的能力；通过对身边生活事例、哲理故事、哲学家观点的体悟，培养分析问题的能力。

　　情感、态度、价值观目标：通过对哲学概念、世界观概念的分析，认同哲学是一门指导人们生活得更好的艺术，它可以指导人们更好地认识世界和改造世界。人们要想生活得有意义和有价值，就不能没有哲学；激发学生自觉树立科学世界观、自觉增强哲学修养的热情。

　　【教学重点】

　　哲学是世界观和方法论的统一，哲学与世界观、具体科学的关系

　　【教学难点】

　　哲学与世界观的关系，哲学与具体科学的关系。

　　【教学过程】

　　导入新课 ：

　　 （情景假设）你遇到一位几年没见的朋友与他（她）交谈，会产生什么感觉呢？

　　（过渡）你也许感到他（她）与以前比是"判若两人"，于是想到"一切皆变"、"一切皆动"，即使你没有学过哲学，但实际上你已有了一定的哲学思想，也就是说有了一定的世界观。今天我们就一起来探讨深入什么是哲学，什么是世界观。

　　讲授新课：

　　一、哲学是系统化理论化的世界观

　　1、哲学与世界观

　　（提问）什么是世界观？每个人都要接触周围的事物，都会通过实践活动获得对事物的认识，这种认识积累多了，就会形成对世界的一定看法。人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，就是世界观。哲学就是关于世界观的学问（注意本课标题）

　　（忆一忆）哲学上说的世界是什么意思？

（归纳）哲学上说的世界包括客观世界（即自然界＋人类社会）和主观世界（即人的思维）