《飞向蓝天的恐龙》教学设计

学习目标：

1、了解科学家们在古生物研究方面的重大发现，知道恐龙飞向蓝天的演化过程，激起学生热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。

2、认识生字，会定生字。正确读写"恐龙、凶猛、鸽子"等词语。复述恐龙飞向蓝天的演化过程。

3、激发学生的兴趣，培养学生的想象力。培养收集信息、处理信息的能力。

学习重难点：

1、弄懂课文内容，感悟想象在文中的作用。

2、体会作者用词的准确性。

学法指导：自主、合作、探究

一、 知识链接

　　中生代末大绝灭：现在我们知道，恐龙灭绝的时间是在距今6500万年前。而且在那个时候，不仅统治了地球达一亿多年的各种恐龙全部绝灭了，同样悲惨的命运还同时降临在了地球上的陆地、海洋和天空中生活的很多种其他生物。在这次灾难中灭绝的还有颈龙等海洋爬行动物，有翼龙等会飞的爬行动物，菊石、箭石等海洋无脊椎动物。经过这场大劫难，当时地球上大约50%的生物属和几乎75%的生物种从地球上永远地消失了。

这真是一场大绝灭、大空难。大绝灭的结果使得在距今6500万年这个时间的前后，地球上生物世界的面貌发生了根本性的巨变。这场大绝灭标志着中生代的结束，地球的地质历史从此进入了一个新的时代--新生代。

二、 自学合作交流

1、 初读课文，读准字音。

2、 再读课文，读通句子。并把生字写会。

3、 辨字我最棒

吨（ ） 睫（ ） 巩（ ）

顿（ ） 捷（ ） 恐（ ）

4、 我能借助工具书，联系上下文理解下面词语的意思。

茹毛饮血：

毋庸置疑：