2019新创新数学人教A版必修2讲义:2.3 第2课时 平面与平面垂直的判定 Word版含解析
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  第2课时 平面与平面垂直的判定

  

  

  [核心必知]

  1.预习教材,问题导入

  根据以下提纲,预习教材P67~P69,回答下列问题.

  (1)平面几何中"角"是怎样定义的?在立体几何中,"异面直线所成的角"、"直线和平面所成的角"又是怎样定义的?它们有什么共同的特征?

  提示:从平面内一点出发的两条射线(半直线)所组成的图形.已知异面直线a、b,经过空间中任一点O作直线a′∥a、b′∥b,我们把a′与b′所成的锐角(或直角)叫异面直线a与b所成的角;平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角,叫做这条直线和这个平面所成的角.它们的共同特征是都是平面角,都是由两条直线组成的图形,角的范围不超过90°.

  (2)在生产实践中,有许多问题要涉及两个平面相交所成的角的情形,你能举出这个问题的一些例子吗?

  提示:修筑水坝时,为了使水坝坚固耐用,必须使水坝面与水平面成适当的角度;发射人造地球卫星时,也要根据需要,使卫星轨道平面与地球赤道平面成一定的角度;教室的门在打开的过程中与墙面成一定的角度;书本翻开的过程中,两张纸面呈一定的角度等等.

  (3)教室相邻的两个墙面与地面可以构成几个二面角?分别指出是哪些二面角?这些二面角各是多少度?

  提示:可以构成三个二面角;分别是两相邻墙面构成的二面角,一个墙面与地面构成的二面角,另一个墙面与地面构成的二面角;这三个二面角都为90°.

  2.归纳总结,核心必记

  (1)二面角

  ①二面角:从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角.这条直线叫做二面角的棱.这两个半平面叫做二面角的面.

如图(1)可记作:二面角α­l­β或P­AB­Q或P­l­Q.