政治__学科教学设计

课题 哲学的基本问题 授课人 课时安排 1课时 课型 新授 授课时间 课标依据 "援引经典作家的言论，说明对世界不同看法形成不同哲学；解释哲学的基本问题" 教材分析 　　深刻理解什么是哲学和哲学的基本问题是学习马克思主义哲学原理的基础，是本章的重点内容，也是学好以后内容的关键，因此，占有十分重要的地位。 学情分析 　　高二文科三班的学生在学完第一课后已经初步了解了哲学的起源、功能和哲学的概念，在此基础上按照认知规律应该认识到哲学的基本问题是什么，哲学的基本派别有哪些，并接触到古代及西方哲学家的各种观点，由抽象到具体，学生应该怀着对哲学的好奇对本课充满浓厚的兴趣。 高二文二的学生初步具有了运用哲学思维分析和解决问题的能力。学生思维活跃、善于关注社会生活，这有利于充分发挥学生的主体作用。 三维目标 知识与能力

1. 哲学的基本问题及两方面内容，理解哲学的基本问题第一方面的内容是划分唯物主义和唯心主义唯一标准；

2. 了解哲学的基本问题和人们生活的关系 过程与方法

　　使学生初步具有自觉运用哲学基本问题的观点分析和把握社会生活现象的能力。 情感态度与价值观

　　坚持用辩证唯物主义观点认识世界，用辩证唯物主义指导自己的生活和实践。 教学重难点 教学重点

哲学的基本问题 教学难点

哲学的基本问题