丁丁冬冬学识字教学设计

第一课时

教学目标：认识9个带木字旁的字。培养学生的识字能力,激发学生的识字热情。

教学重点：识字，培养学生的识字能力。

教学难点：识字。

教具准备：生字卡片。

教学过程：

一． 导入新棵：

同学们你知道丁丁和冬冬怎样识字吗？他们有什么好方法吗？这节课我们来学习丁丁和冬冬学写字。

二． 学习新课。

1． 出示木字旁图。提问：图上画的是什么？旁边的字是什么？

2． 出示词语：树木 森林 树枝 树根

柏树 梨树 桃树 柳树

木材 木板 木棍 木桶

休息

（1） 指名读一读。

（2） 讨论这些字为什么都带木字。

3． 家里还有什么东西写出来带木字旁？

桌椅 木床 衣柜 书架

案板 门框 梳子 棚子