四年级上册

　　　　Module 5 Unit2 Can Sam play football?

　　　　教学设计及反思

修武第二实验小学 岳丽

一、教学目标：

1.知识目标：

（1）、能听懂、会说、认读新单词strong、 star.

（2）、初步学会运用"Can Sam play football?"这类语句询问某人的能力并进行回答。

2.能力目标

（1）能用can句型来询问别人的能力和回答。

（2）能正确朗读、理解课文和表演课文。

3.情感目标

（1）培养学生良好的合作和竞争意识。

(2)培养学生良好的听说读写的学习习惯。

二、 教学重点：

1、能听懂会说单词：strong , star .

2、能听懂会说句型：Can he/she......? Yes , he/she can.

No , he/she can't.

三、教学难点：

能运用Can Sam play football?...询问他人的能力并进行回答：

Yes,he can./No,he can't.

四、教具准备：教学课件,微课视频。

五、教学方法：

小组合作法，任务教学法、情境教学法、听说演唱法、

六、教学过程：